Inschrijvingsformulier Vormingscentrum Onderwijs Thomas More Mechelen 2023-2024

Via dit formulier schrijf je in voor de nascholingen van het Vormingscentrum Onderwijs Thomas More Mechelen.

Vul je contact-en facturatiegegevens in en vink de nascholing(en) aan die je wenst te volgen.

De nascholingen staan chronologisch, de code is de datum.

Indien de nascholing volzet is, kan je wel nog aanvinken dat je op de WACHTLIJST wenst te komen. We sturen je dan een mail mocht er een plaats vrijkomen.

Geannuleerde nascholingen vind je niet meer in de lijst terug.

Als de procedure correct verlopen is, ontvang je een automatische bevestigingsmail en is je inschrijving definitief.

Als je geen bevestigingsmail ontvangen hebt, mail dan naar leon.admin@thomasmore.be of bel 015 369 271.

Voornaam deelnemer *

wordt vermeld op het nascholingsattest
Naam deelnemer *

wordt vermeld op het nascholingsattest
Straat & nummer deelnemer *

voor nasturen syllabus
Postcode *

voor nasturen syllabus
Gemeente *

voor nasturen syllabus
Op dit gsm-nummer ben ik bereikbaar: *

enkel cijfers, geen leestekens, bv 0488888888
nodig voor verwittigen bij eventuele annulatie nascholing
Mail bevestiging/login/cursusmateriaal/attest naar: *

Bij voorkeur geen hotmail-adressen want die hebben problemen met de automatische bevestigingsmails.
Mijn functie is: *

zodat we de nascholing optimaal kunnen aanpassen aan de samenstelling van de groep
Ik werk in het *

zodat we de nascholing optimaal kunnen afstemmen op de samenstelling van de groep
Naam school / organisatie *

voor facturatie
Straat & nummer *

voor facturatie
Postcode *
Gemeente *

voor facturatie
Telefoon school / organisatie *

om te verwittigen bij annulatie nascholing - enkel cijfers, geen leestekens, bv 015369271
Betaling via *

Betaling via De school Mijzelf Andere instantie
De factuur mag gemaild worden naar: *

voor mailen factuur
Andere instantie facturatie - naam *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - straat & nummer *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - postcode *
Andere instantie facturatie - gemeente *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - extra gegevens (bv bestelbon)
Opmerkingen
Welke nascholing(en) wens je te volgen?

Welke nascholing(en) wens je te volgen? 231005_01 Groepen om van te snoepen 231010_01_W Een kleuter met ASS in de klas: van uitdaging naar aanpak! - WACHTLIJST 231012_01 Spreekbeurten moderne vreemde talen: net iets anders bekeken! 231016_01 Wie schrijft, die blijft…dus het schrijven moet blijven. 231017_01 Stuur jij kleuters of sturen ze zichzelf? 231017_02 Zingen in de lagere school 231020_01 Taalondersteuning en -vaardigheden met Office 365 - LO 231020_A0 Omgaan met diversiteit en inclusie haalbaar maken in het basisonderwijs - reeks 231025_01 Zingen met peuters 231107_01 “Ik zie het anders”. Omgaan met richtingsmoeilijkheden bij kinderen 231108_R0 Ukelele - next level 231108_JJ0 Behoeften taalontwikkeling bij kleuters - reeks 231108_BB0 Sociaal-emotioneel beleid - reeks 231108_NN0 Leerbehoeften taal lagere school - reeks 231109_01 Een schooltas vol verdriet 231110_01 Ontwikkel, verspreid en werk samen aan een digitale interactieve cursus van OneNote met Teams 231110_E0 Deep democracy - reeks 231113_01 Bouwen aan leesplezier 231117_01 Curieuzeneuze 231117_C0 Meer werkgeluk, minder werkdruk- reeks 231118_FF0 Studieloopbaanbegeleiding - reeks 231120_01 Meer kansen voor maatschappelijk kwetsbare leerlingen in de basisschool 231120_N0 Met coachingsvaardigheden verbinding maken - reeks 231121_01_W Canva voor beginners - WACHTLIJST 231124_01 Efficiënter gestroomlijnd communiceren op school via Office 365 231127_01 Ik kan het niet zo fijn! - fijne motoriek 231128_01 Ouderbetrokkenheid: kleine stapjes, groot succes! 231128_02 Is iedereen nog mee?' Interactieve werkvormen 231130_01 Storend gedrag begrijpen, opvolgen en aanpakken 231201_01 Nederlands in de kleuterklas: taalwerving en taalstimulering bij anderstalige nieuwkomers 231207_01 Pesten en uitsluiten concreet aanpakken 231212_01 Breder evalueren van lezen 231214_01 Preventie zonder pretentie webinar 231215_01 Laat je muzische lessen aansluiten bij de leerplannen: van brainstorm tot zinvol lesconcept! 231216_AA0 Sociaal-emotionele behoeften jongeren - reeks 231216_LL0 Sociaal-emotionele behoeften kleuters - reeks 231216_PP0 Sociaal-emotionele behoeften kinderen lagere school - reeks 240112_01 H(islam)story 240116_01 Breng je team in beweging 240117_01 Stressless op school webinar 240118_01 Nieuwsbegrip – begrijpend lezen met actuele teksten 240119_01_W Activerend onthaal in de kleuterklas - WACHTLIJST 240119_D0 Versterk de executieve functies bij je leerlingen - reeks 240123_01_W Canva voor gevorderden - WACHTLIJST 240125_01 Co-teaching in de kleuterklas 240126_01 Het belang van drama in de klas 240129_01 Warme Transitie 240130_01 De overgang van lager naar secundair 240131_01 Van ‘Ik haat lezen’ naar ‘Mag ik nog een (luister)boek?’ 240202_01 Een rijk taalaanbod in de kleuterklas 240202_F0 Hoe maak ik van de Digisprong een duurzaam, effectief ICT-beleidsplan voor mijn school? - reeks 240219_P0 Van leek tot STEM-expert in de kleuterklas -reeks 240220_01_W Canva voor beginners - WACHTLIJST 240221_KK0 Denkontwikkeling bij kleuters - reeks 240222_G0 Evalueren in de kleuterklas- reeks 240222_M0 COOL voor iSTEM - reeks 240223_01 Interactieve werkvormen met digitale toptools in jouw klas 240224_CC0 Gezondheidsbeleid - reeks 240224_DD0 Effectieve leer- en studeermethoden - reeks 240224_EE0 Leerbehoeften jongeren - reeks 240224_OO0 Leerbehoeften wiskunde lagere school - reeks 240226_01 Schoolrijpheid en faalangst. Van ‘Ik kan dat niet!’, naar ‘Ik kan dat nόg niet!’. 240226_02 Zingen met kleuters 240227_01 De kracht van co-teaching in het lager onderwijs 240227_02 De meeste leerlingen deugen! 240229_01 Groepen om van te snoepen webinar 240304_01 Peuterpret! Aan de slag met 2,5 / 3-jarigen 240305_01 Growth Mindset 240308_01 Future Classroom (on a budget) 240311_I0 Krachtig evalueren en rapporteren - reeks 240312_01 Wat beweegt onze kinderen en wat niet? 240313_J0 Ukelele voor beginners - voormiddag 240314_01 Luister je naar mij? 240315_01 Taalondersteuning en -vaardigheden met Office 365 240319_01 Stemproblemen voorkomen of vroegtijdig onderkennen 240320_K0 Ukelele voor beginners - namiddag 240321_01 Rust brengen in je kleuterklas 240321_02 Met coachingsvaardigheden aan de slag! 240321_03 Onderwijskundig leiderschap: hoe als schoolleider bijdragen tot het studiesucces van je leerlingen 240327_GG0 Communicatie binnen je team - reeks 240416_01_W Canva voor gevorderden - WACHTLIJST 240417_01 Chromebooks en Google Workspace in de klas 240417_MM0 Spelbegeleiding kleuters - reeks 240418_01 Van digibeet naar mediawijs 240418_O0 Met coachingsvaardigheden grenzen verleggen - reeks 240419_01 Gamification 240420_HH0 Communicatie met ouders - reeks 240423_01 Fijn speelplaatsspel voor iedereen! 240423_H0 Omgaan met getraumatiseerde kinderen in het onderwijs -reeks 240424_Q0 STEM implementeren in de lagere school 240425_01 Stressless op school 240426_01 Haal alles uit je iPad! 240430_01 Ruimte voor initiatief en autonomie bij kleuters 240430_02 Een effectieve didactische aanpak van aanvankelijk lezen, ook voor risicolezers 240503_01 De wereld van de kunst met anderstalige kleuters 240515_01 Preventie zonder pretentie 240516_01 Buiten! Samen met kinderen op zoek naar verbondenheid met zichzelf, de natuur en de omgeving 240607_01 Differentiëren binnen muzisch hoekenwerk, hoe doe je dat?
Op basis van het gerechtvaardigd belang kunnen deelnemers aan vormingen per e-mail worden gecontacteerd door LEON met informatie over soortgelijke vormingen. Je kan je hiervoor te allen tijde uitschrijven, via de nieuwsbrief of via leon@thomasmore.be. Jouw gegevens worden nooit aan derden doorgegeven. Meer informatie over de verwerking van jouw gegevens vind je in onze privacyverklaring (http://www.thomasmore.be/privacyverklaring).

Als je op verzenden klikt, bevestig je definitief je inschrijving voor de aangevinkte nascholingen en ben je gebonden aan de 'Algemene inschrijvingsvoorwaarden voor navormingen' die je terugvindt via www.thomasmore.be/leon. *

Op basis van het gerechtvaardigd belang kunnen deelnemers aan vormingen per e-mail worden gecontacteerd door LEON met informatie over soortgelijke vormingen. Je kan je hiervoor te allen tijde uitschrijven, via de nieuwsbrief of via leon@thomasmore.be. Jouw gegevens worden nooit aan derden doorgegeven. Meer informatie over de verwerking van jouw gegevens vind je in onze privacyverklaring (http://www.thomasmore.be/privacyverklaring).

Als je op verzenden klikt, bevestig je definitief je inschrijving voor de aangevinkte nascholingen en ben je gebonden aan de 'Algemene inschrijvingsvoorwaarden voor navormingen' die je terugvindt via www.thomasmore.be/leon. De deelnemer verklaart dat hij kennis heeft genomen van de algemene inschrijvingsvoorwaarden voor permanente vorming van Thomas More en hiermee akkoord gaat.