Inschrijvingsformulier LEON 2021-2022

Bedankt voor je interesse in onze nascholingen.

Vink hieronder de nascholingen aan die je wenst te volgen en vul onderaan de contact-en facturatiegegevens in.

Indien de nascholing volzet is, kan je wel nog aanvinken dat je op de WACHTLIJST wenst te komen. We sturen je dan een mail mocht er een plaats vrijkomen.

Als de procedure correct verlopen is, ontvang je een automatische bevestiging op het door jou opgegeven mailadres. Als je geen bevestigingsmail ontvangen hebt, mail dan naar leen.hoste@thomasmore.be of bel 015 369 271.

Coaching & communicatie

Coaching & communicatie 19/11/21 COCOM02 Met coachingsvaardigheden verbinding maken - driedelige basistraining 08/03/22 COCOM03 Verbindende communicatie 22/04/22 COCOM04 Met coachingsvaardigheden verbinding maken - driedelige vervolgtraining
Gedrag & sociale vaardigheden

Gedrag & sociale vaardigheden 18/11/21 GDSOV03 Groepen om van te snoepen 02/12/21 GDSOV07 Relaxed voor de klas 08/12/21 GDSOV02 Relaxed voor de klas - online 18/01/22 GDSOV06 Creatief en actief aan de slag met welbevinden en sociale vaardigheden 20/01/22 GDSOVW04 WACHTLIJST - Rust brengen in je klas 03/02/22 GDSOV05 Pesten en uitsluiten concreet aanpakken
Management & beleid

Management & beleid 26/11/21 MABELW02 WACHTLIJST - Hoe maak ik van de Digisprong een duurzaam, effectief ICT-beleidsplan voor mijn school? - online 30/11/21 MABEL03 Breng je team in beweging. Dinosaurussen spotten en aanpakken doe je zo! - online 13/12/21 MABEL04 Je tijd beter beheren - online 17/12/21 MABEL11 WACHTLIJST - Hoe maak ik van de Digisprong een duurzaam, effectief ICT-beleidsplan voor mijn school? - online 19/01/22 MABEL05 Verbindend mailen - online 31/01/22 MABEL06 Eigentijds sanctiebeleid - online 15/02/22 MABEL07 Vergaderen mét impact 21/02/22 MABEL08 Leidinggeven met vertrouwen 15/03/22 MABEL09 Eigentijds sanctiebeleid 24/03/22 MABEL10 Onderwijskundig leiderschap: hoe als schoolleider bijdragen tot het studiesucces van je leerlingen
Media & ICT

Media & ICT 19/11/21 MICT02 Ontdek de mogelijkheden van Office 365 voor je onderwijspraktijk! - online 10/12/21 MICT03 ICT-interactie in je klas 11/03/22 MICT05 Ontdek de mogelijkheden van Office 365 voor je onderwijspraktijk! - on campus 24/03/22 MICT06 Digitale didactiek voor je digibord 25/03/22 MICT07 Haal alles uit je iPad!
Muzisch getint

Muzisch getint 25/01/22 MUVOR03 Basistechnieken zingen in de lagere school 11/03/22 MUVORW04 WACHTLIJST - Het belang van drama in de klas 16/03/22 MUVOR05 Ukelele voor beginners 25/03/22 MUVOR06 Muzische inspiratie: van brainstorm tot zinvol muzisch lesconcept 03/05/22 MUVOR07 Poppenspel in de klas 04/05/22 MUVOR08 Differentiëren binnen muzisch hoekenwerk, hoe doe je dat?
Pedagogisch & didactisch handelen

Pedagogisch & didactisch handelen 29/11/21 PEDID05B WIJZE LESSEN met de focus op taal en begrijpend lezen 13/12/21 PEDID05C WIJZE LESSEN met de focus op rekenen 22/11/21 PEDIDW08 WACHTLIJST Leren studeren 25/11/21 PEDID09 Curieuzeneuze… maak je kleuters nieuwsgierig! 30/11/21 PEDID10 Binnenklasdifferentiatie, aan de slag op maat van elk kind - verdiepingssessie 02/12/21 PEDID11 Onthaal centraal 03/12/21 PEDID12 Binnenklasdifferentiatie op kleutermaat 27/01/22 PEDID13 Meespelen en spelbegeleiding in hoeken 28/01/22 PEDID14 Vertrek eens zonder thema 11/02/22 PEDID19 - WIJZE LESSEN – fundamentele inzichten voor effectief leren in het S.O. 11/02/22 PEDID19A - WIJZE LESSEN - op pad naar evidence-informed leraarschap 11/02/22 PEDID19B - WIJZE LESSEN over hoe evaluatie en feedback kunnen bijdragen aan effectief leren 17/02/22 PEDID15 Evalueren in de kleuterklas 21/02/22 PEDID16 De werkelijkheid van het kind als uitgangspunt voor W.O. 26/04/22 PEDID17 Bewegend leren 28/04/22 PEDID18 (Weg)wijs met media in de lagere school
STEM & techniek

STEM & techniek 10/11/21 STEM02 Drones in je klas 19/01/22 STEM03 Vierdelige lessenreeks 'Van leek tot STEM-expert in de kleuterklas' 19/01/22 STEM03A STEM in de kleuterklas, hoe begin je eraan? 26/01/22 STEM04 Zesdelige lessenreeks 'Van leek tot STEM-expert lager onderwijs' 26/01/22 STEM04A STEM in de klas, hoe begin je eraan? 02/02/22 STEM03B Onderzoekend leren in de kleuterklas 16/02/22 STEM04B Hamers, beitels, zagen, … hoe ga je ermee aan de slag in je STEM- en technieklessen? 23/02/22 STEM03C Ontwerpend leren in de kleuterklas 09/03/22 STEM04C Onderzoekend leren integreren in je STEM-lessen 16/03/22 STEM03D Wiskunde en computationeel denken integreren in je STEM-activiteiten 23/03/22 STEM04D Ontwerpend leren integreren in je STEM-lessen 23/03/22 STEM05 Techniek in de kleuterklas 27/04/22 STEM04E Wiskunde en computationeel denken integreren in je STEM-lessen 11/05/22 STEM04F Maak je eigen STEM-lessenreeks!
Taal & anderstaligheid

Taal & anderstaligheid 26/10/21 TAAL04 Leesproblemen voorkomen bij kleuters 09/03/22 TAAL05 Een rijk taalaanbod in de kleuterklas 14/03/22 TAAL06 Van probleemoplossend en betrokken luisteren naar begrijpend lezen 22/03/22 TAAL07 Een effectieve didactische aanpak van aanvankelijk lezen, ook voor anderstalige leerlingen
Zorg & onderwijskansen

Zorg & onderwijskansen 13/11/21 ZOROK13 Lessenreeks - Handelingsgericht coachen 1 13/11/21 ZOROK21 Lessenreeks - Jongeren ondersteunen bij het leren en het maken van studiekeuzes 15/11/21 ZOROK04 Ik zie het anders.' Omgaan met richtingsmoeilijkheden bij kinderen 20/11/21 ZOROK17 Lessenreeks -Kinderen met wiskundige leerbehoeften ondersteunen 23/11/21 ZOROKW05 WACHTLIJST - Een kleuter met ASS in de klas: van uitdaging naar aanpak! 23/11/21 ZOROKW11 WACHTLIJST - Versterk de executieve functies bij je leerlingen 07/12/21 ZOROK06 Ik kan dat (nog) niet.' Schoolrijpheid en faalangst 15/01/21 ZOROK15 Lessenreeks - Communiceren met ouders 17/01/22 ZOROK07 Ik kan het niet zo fijn.' Fijnmotoriek 31/01/22 ZOROKW08 WACHTLIJST - Onderwijs aan cognitief begaafde kinderen 07/02/22 ZOROK12 Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo! - online 10/03/22 ZOROK09 Een schooltas vol verdriet 12/03/22 ZOROK16 Lessenreeks - Kleuters met talige leerbehoeften ondersteunen 12/03/22 ZOROK18 Lessenreeks - Kinderen met talige leerbehoeften ondersteunen 26/03/22 ZOROK14 Lessenreeks Handelingsgericht coachen 2 27/04/22 ZOROK10 Luister je naar mij? In gesprek gaan met kinderen
Persoonlijke ontwikkeling & zelfzorg

Persoonlijke ontwikkeling & zelfzorg 01/02/22 ZZPON01 Hoe stemproblemen voorkomen of vroegtijdig onderkennen 29/04/22 ZZPON02 VeerKRACHT in de leerKRACHT
Voornaam deelnemer *

wordt vermeld op het nascholingsattest
Naam deelnemer *

wordt vermeld op het nascholingsattest
Straat & nummer deelnemer *

voor nasturen syllabus
Postcode *

voor nasturen syllabus
Gemeente *

voor nasturen syllabus
Op dit gsm-nummer ben ik bereikbaar: *

enkel cijfers, geen leestekens, bv 0488888888
nodig voor verwittigen bij eventuele annulatie nascholing
Mail de bevestiging naar: *

Bij voorkeur geen hotmail-adressen want die hebben problemen met de automatische bevestigingsmails.
Mijn functie is:

zodat we de nascholing optimaal kunnen aanpassen aan de samenstelling van de groep
Ik werk in het

zodat we de nascholing optimaal kunnen afstemmen op de samenstelling van de groep
Naam school / organisatie *

voor facturatie
Straat & nummer *

voor facturatie
Postcode *
Gemeente *

voor facturatie
Telefoon school / organisatie *

om te verwittigen bij annulatie nascholing - enkel cijfers, geen leestekens, bv 015369271
Betaling via

Betaling via De school Mijzelf Andere instantie
De factuur mag gemaild worden naar: *

voor mailen factuur
Andere instantie facturatie - naam *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - straat & nummer *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - postcode *
Andere instantie facturatie - gemeente *

voor facturatie
Andere instantie facturatie - extra gegevens (bv bestelbon)
Opmerkingen
Op basis van het gerechtvaardigd belang kunnen deelnemers aan vormingen per e-mail worden gecontacteerd door LEON met informatie over soortgelijke vormingen. Je kan je hiervoor te allen tijde uitschrijven, via de nieuwsbrief of via leon@thomasmore.be. Jouw gegevens worden nooit aan derden doorgegeven. Meer informatie over de verwerking van jouw gegevens vind je in onze privacyverklaring (http://www.thomasmore.be/privacyverklaring).

De Algemene inschrijvingsvoorwaarden voor navormingen vind je via www.thomasmore.be/leon.

Op basis van het gerechtvaardigd belang kunnen deelnemers aan vormingen per e-mail worden gecontacteerd door LEON met informatie over soortgelijke vormingen. Je kan je hiervoor te allen tijde uitschrijven, via de nieuwsbrief of via leon@thomasmore.be. Jouw gegevens worden nooit aan derden doorgegeven. Meer informatie over de verwerking van jouw gegevens vind je in onze privacyverklaring (http://www.thomasmore.be/privacyverklaring).

De Algemene inschrijvingsvoorwaarden voor navormingen vind je via www.thomasmore.be/leon. De deelnemer verklaart dat hij kennis heeft genomen van de algemene inschrijvingsvoorwaarden voor permanente vorming van Thomas More en hiermee akkoord gaat.